Partneři
Problematika smysluplného využití multimédií ve vzdělávání je v Českém prostředí stále málo zkoumána a neexistuje ani mnoho dobrých příkladů multimediálních pomůcek, které by překročily pouhé okouzlení technologickými možnostmi. Vývoj v E-learnigu dospěl především k testům a ověřování faktických informací. Kam se vytratila hra, která (nejen) děti opravdu vtáhne do problému? Multimédia nabízí interaktivitu, kterou ovšem málo her využívá k rozvoji dětské zvídavosti. Stále více dětí tráví svůj volný čas na internetu a hraním počítačových her. Je to tedy médium, které děti běžně používají. Otázkou ovšem zůstává, jaká nabídka multimédií se k dětem dostává.
Nepředpokládáme, že jedna Brambora může celou situaci změnit, ale věříme, že je to cesta v hledání vhodného využití multimédií ve vzdělávání. Proto, aby hra mohla sloužit jako kvalitní vzdělávací pomůcka, je však zapotřebí dostatečné ověření v praxi. Současná verze hry Jak vyzrát na Bramboru zatím neprošla dostatečným testováním a konzultacemi s pedagogy.
Hra „Jak vyzrát na bramboru“ hledá sponzora, který by finančně podpořil její testování a následné uvedení do škol.